- Wawancara bahasa sunda atau istilah lainya disebut juga dengan interview merupakan dialog yang mengandung arti tanya jawab, bertujuan untuk mendapatkan sebuah informasi. Di dalam mata pelajaran bahasa indonesia maupun muatan lokal bahasa sunda kita akan menemukan tugas seperti iniSecara umumnya kegiatan wawancara ini dapat dilaksanakan oleh berbagai macam cara, seperti misalnya bertemu langsung, bertanya lewat media sosial, ataupun lewat telpon. Nah, kalau wawancara lewat telepon ini bisa dilakukan secara tidak langsung dan biasanya tidak serumit saat wawancara yang bertatap muka secara juga1. Materi Wawancara Bahasa Sunda Untuk Persiapan Tugas Sekolah2. Contoh Wawancara Tentang Cita-Cita Dalam Bahasa Sunda 3. Contoh Wawancara Tentang Corona Covid-19Yang perlu perhatikan dalam melakukan kegiatan wawancara dalam bahasa sunda ini yakni pemilihan kata-kata yang digunakan haruslah dengan tutur kata yang sopan yang sesuai dengan tatakrama urang sunda. Untuk ragam bahasa yang halus yang dapat digunakan saat wawancraa bisa melihat undak usuk sunda dibawah iniJadi pada intinya, ketika saat melakukan wawancara ini haruslah menggunakan tutur bahasa sunda yang sopan, dan tentu saja harus sudah mempersiapkan daftar pertanyaannya terlebih dahulu untuk dipertanyakan kepada sang narasumber Daftar Pertanyaan Wawancaracontoh wawancara bahasa sundaBiasanya, dalam menyusun pertanyaan wawancara itu kita perlu memperhatikan 6 hal, yang kita kenal dalam bahasa inggrisnya disebut dengan 5 W what, who, where, when, why dan 1 H how. Ini berarti, sama halnya dalam penulisan artikel Pertanyaan Wawancara Bahasa Sunda Dengan Dokter!Nah, dari ke-6 unsur pertanyaan wawancara itu sehingga jika diterjemahkan kedalam bentuk bahasa sundanya maka kurang lebih pertanyaan dari wawancara itu setidak-tidaknya didasari dengan pertanyaan seperti dibawah inia. Naon nu rek ditanyaakeun?b. Keur naon gunana?c. Saha nu diwawancara?d. Dimana ayana atawa kajadianana?e. Iraha waktuna, iraha kajadianana?f. Kunaon atawaa naon sababna pangna kajadian kitu?g. Kumaha kaayaanana?h. Sabaraha Bahasa SundaNah setelah kita mengetahui sekilas tentang beberapa unsur yang perlu diperhatikan dalam pembuatan pertanyaan wawancara dalam bahasa sunda. Dibawah ini saya rangkum kumpulan contoh wawancara bahasa wawancara untuk mengetahui profesi seseorang, wawancara singkat bahasa sunda dengan warga, dan wawancara dengan petugas posyandu. Mudah-mudahan dapat bermanfaat sebagai referensi Wawancara Bahasa Sunda Tentang Profesi SeseorangPewawancara "Assalamu alaikum "Wa'alikum salam."Pewawancara "Punten bapa tiasa nyuhunkeun waktosna sakedap?"Narrasumber "Mangga, bade aya naon jang?"Pewawancara "Iyeu bade wawancara ka bapa, kanggo tugas pangajaran Bahasa Sunda."Narrasumber "Oh, mangga.."Pewawancara "Hatur nuhun pa tos nyayogikeun waktosna."Narrasumber "Muhun sawios. Bade Wawancara ngenaan naon?"Pewawancara "Tentang profesi nu ditekunan ku bapa."Narrasumber "Oh, mangga pisan."Pewawancara "Pertarosan ka hiji, ari bapa teh profesina janten naon?"Narrasumber "Janten guru, sareng ngisi acara di kajian-kajian DKM sakola."Pewawancara "Naon motivasi ti bapa pikeun ngeusi kajian-kajian salaku motivator di sakolaan?”Narrasumber "Saleresna mah ieu teh parentah ti Alloh SWT.”Pewawancara "Kanggo tema kajian ti bapa, biasana condong ka arah mana?"Narrasumber "Saleresna mah campur, agamana aya, tapi condongna mah ka management sareng administrasi.”Pewawancara "Salian ngajar disakola, bapa masihan materi di kajian-kajian di sakola mana wae?"Narrasumber "Hampir sadaya sakola di kota bandung pernah."Narrasumber "Bapa masihan kajian ka para pelajar SMA hungkul?"Narrasumber "Leres, di tingkatan SMA. Kanggo murang kalih SD, SMP mah heunteu."Narrasumber "Aya pesen ti bapa kanggo para pelajar sadaya?"Narrasumber "Kedah rajin diajar wae, sareng ulah hilap dibarengan ku ibadah taat sareng agama.”Pewawancara "Hatur nuhun pa, cekap sakitu wae wawancara singket ti abdi"Narrasumber "Muhun sami-sami."Pewawancara "Wassalamu alaikum?"Narrasumber "Wa'alaikum Salam."Wawancara Singkat Dengan Warga Bahasa SundaDi sebuah desa sedang gempar ada yang menemukan ular besar. Andi yang kebetulan mendapati tugas wawancara singkat dengan bahasa sunda disekolahnya langsung mendatangi tempat tersebut untuk mewawancarai saksi mata yang melihat kejadian tersebut, nah berikut adalah contoh hasil wawancara "Assalamualaikum pa, abdi bade ngawawancara bapa selaku saksi mata nu mendak oray eta.?"saksi "Waalaikumsalam, de. nya muhun "Bapa teh saha namina?saksi "Bapa tatang de."Andi "Bapa mendak oray eta dimana?Saksi "Tadi basa bapa ngalangkung ka sawah bade macul. bapa ningali aya oray di tengah sawah, bapa langsung menta tulung da reuwas orayna ageung pisan."Andi "Teras ti dinya seuer teu nu datang?"Saksi "Seueur, da pan tadi teh enjing keneh. seuer nu ngalangkung kasawah barade "Saha wae nu mantosan nangkep oray eta?"Saksi "Bapa sareng wargi nu liana. da nu sanesna mah ngan nonton hungkul."Andi "Teras, engkina bade di kamana keun eta orayna pa?"Saksi "Tdina mah aya nu bade ngurus orang dieu. ngan, aya nu teu satuju lantaran da sieun leupas kitu."Andi "Oh kitu, hatur nuhun pa atos ngaluangkeun waktosna sakedap kangge di "Nya muhun sami".Andi "Wassalamualaikum pa."Saksi "Nya, waalaikumsalam."Contoh Pertanyaan Wawancara Dengan Petugas PosyanduAnton pewawancara Wilujeng sonten, nepangkeun nami simkuring Anton, wartawan ti koran bandung expressLina petugas posyandu Wilujeng sonten, simkuring lina, kumaha aya kaperyogian naon Kang?Anton Kie Teh, manawi tiasa, simkuring bade tumaros perkawis pelayanan di posyandu Oh mangga, naon anu bade ditaroskeun?Anton Dupi di posyandu ieu teh naon bae nu dipidamel kanggo ngalayanan masarakat?Lina Utamina mah masihan layanan kanggo masarakat, sapertos imunisasi, gizi anak, kasehatan ibu anu nuju kakandungan sareng sajabina ti Dupi waktos layanannana tepi wayah kumaha?Lina Waktos layanan ti dinten Senen dugi ka dinten Jum'at. Ngawitan tabuh 10 dugi ka tabuh 3 Oh muhun leres kitu, sapertos di bank atanapi di kantor sanesna panginten nya?Lina Muhun Muhun atuh Teh, rupina atos cekap sakitu patarosan wawancara ti simkuring. Hatur nuhun parantos masihan Sami-sami hatur nuhun dasarnya pedoman untuk melakukan sebuah wawancara adalah sama, yaitu menentukan tujuan dari wawancara tersebut, tentukan topik dari wawancara, susun daftar pertanyaannya, dan meminta izin kepada yang akan demikian artikel mengenai contoh wawancara bahasa sunda kali ini, semoga dapat bermanfaat. Untuk contoh-contoh wawancara sunda lainnya bisa kamu lihat pada menu kategori blog ini, jugaContoh wawancara dengan teman sebangku tentang kebersihan lingkungan sekolah

Ilustrasi contoh wawancara bahasa Sunda. Sumber UnsplashIlustrasi contoh wawancara bahasa Sunda. Sumber UnsplashContoh Wawancara Bahasa Sunda untuk Panduan PembelajaranA "Assalamualaikum wr, wb. Punten tiasa abdi nyuhunkeun waktosna sakedap kanggo ngawawancara ngenaan kana pentingna urang ngagaduhan cita cita?"B "Wa’alaikum salam, mangga tiasa."A "Nurutkeun salira, naon sih sabenarna pentingna urang ngagaduhan cita-cita atanapi ngarancang kahayang teh?"B "Sabab cita-cita teh mangrupakeun tujuan tina kahirupan urang saenyana, ngarancang kahayang atanapu ngagaduhan cita cita teh penting pisan keur diri urang, supados urang langkung sumanget dina ngajalankeun kahirupan."A "Kumaha jadina lamun sasaurang teu ngagaduhan cita cita?"B "Urang bakal ngarasa kabingungan, sabab urang teu ngagaduhan tujuan dina kahirupan."A "Salaku pelajar, kumaha carana sangkan urang tiasa ngahontal cita-cita kasebat engkina?"B "Salaku pelajar, tantuna urang oge parantos terang kumaha carana ngahontal cita-cita teh, carana nyaeta diajar sing ka getol mimiti ti ayeuna."A 'Saenyana, hese apa henteu dina urang nyumponan cita cita teh?"B "Saenyana tina ngagapai cita-cita teh teu hese, lamun urang bener-bener di ajar di sakola ti ayeuna. Lamun di leukeunan pasti cita-cita urang bakalan ka cumponan."A "Kunaon urang kudu ngagaduhan cita-cita sing ka luhur?"B "Maksadna urang kudu miboga cita-cita sajangkung langit teh, urang ulah asa-asa keur ngagaduhan cita-cita anu luhur. Urang kudu percanten ka nyalira yen urang teh bisa ngahontal cita-cita urang sorangan."A "Nah, cekap sakitu wae wawancara singket ti abdi, hatur nuhun kana waktos sareng jawabanana, ayeuna abdi langkung terang kana pentingna urang ngagaduhan cita cita teh."B "Muhun sami-sami, sawangsulna."A 'Wassalamualaikum wr, wb."B "Wa’alaikum salam wr, wb."A "Assalamualaikum wr, wb. Permisi, bisa saya meminta waktunya sebentar untuk mewawancarai mengenai pentingnya memiliki cita-cita?"B "Wa’alaikum salam, boleh."A "Menurut anda, mengapa penting bagi kita untuk memiliki cita-cita atau merencanakan suatu keinginan?"B "Karena cita-cita merupakan tujuan yang sesungguhnya di dalam kehidupan. Merencanakan keinginan atau memiliki cita-cita itu penting sekali untuk diri kita, agar kita lebih semangat di dalam menjalani kehidupan."A "Bagaimana jadinya kalau seseorang tidak memiliki cita-cita?"B "Kita akan merasa kebingungan, karena hidup tanpa tujuan."A "Sebagai pelajar, bagaimana supaya kita bisa mencapai cita cita itu nantinya?"B "Sebagai pelajar, kita tentu sudah tahu caranya mencapai cita cita itu, yaitu belajar dengan bersikap rajin mulai dari sekarang."A "Sebenarnya, sulit atau tidak untuk mencapai cita-cita itu?'B "Sebenarnya menggapai cita-cita itu tidak sulit. Apabila kita belajar dengan tekun di sekolah dari sekarang, maka pasti cita-cita kita akan terwujud."A "Kenapa kita harus memiliki cita-cita yang tinggi?"B "Maksudnya kita harus memiliki cita-cita setinggi langit itu kita jangan ragu-ragu untuk memiliki cita-cita yang tinggi dan harus percaya diri bahwa kita mampu mencapainya."A "Nah, sekian wawancara singkat dari saya, terima kasih atas waktu dan jawabannya. Sekarang saya lebih paham akan pentingnya memiliki cita-cita."B "Ya, sama-sama."A "Wassalamualaikum wr, wb."B "Wa’alaikum salam wr, wb.

petanidi sekitar jatinangor terkait aplikasi inovasi terhadap bidang pertanian yang digelutinya langkah berikutnya adalah dengan membuat suatu rekomendasi agar tujuan dari dilakukannya inovasi dicapai oleh wawancara kerja, contoh pertanyaan wawancara bahasa sunda dengan petani dipostkan pada 18 april 2019

MATERI WAWANCARA SUNDAAssalamualaikum wr wbSiswa-siswi yang Bapak banggakan, terimakasih sudah berkunjung ke halaman blog datang di Perkenalkan blog ini berisi rangkuman materi pelajaran bahasa Sunda untuk keperluan pembelajaran daring di Sekolah kita. Dikemas dalam bentuk media audio-visual, agar memberikan kesan belajar yang menyenangkan, mudah dipahami, serta memberikan pengalaman belajar yang baru di abad hanya blog saja, mempunyai Youtube Channel, berisi video-video dokumentasi, hasil karya siswa-siswi di sekolah kita, dan video edukasi pembelajaran bahasa Sunda yang akan Bapak sampaikan setiap pertemuan di kelas. Supaya tidak ketinggalan kalian bisa kunjungi Youtube Channel dengan cara klik link di bawah ini. ada pertanyaan seputar MATERI WAWANCARA SUNDA yang kurang dipahami, kalian bisa memberikan komentar, silahkan jangan ragu untuk mengisi di kolom komentar atau bisa menghubungi Bapak melalui dengan adanya blog ini bisa membantu pembelajaran daring di sekolah kita supaya lebih efektif dan memberikan banyak manfaat bagi kalian semua. Selamat belajar MATERI WAWANCARA SUNDA. MATERI WAWANCARA SUNDAA. MATERI WAWANCARA SUNDAB. STRUKTUR WAWANCARAC. TATAKRAMA BASAD. KAGIATAN WAWANCARA1. Tatahar2. Ngalaksanakeun WawancaraE. NYUSUN LAPORAN WAWANCARALATIHAN 1CONTO WAWANCARAMATERI WAWANCARA SUNDA LATIHAN 2 A. MATERI WAWANCARA SUNDA Wawancara téh dina basa inggris disebutna interview, asal tina kecap inter antara lolongrang jeung view paniten panempo . Nilik kana rucatan kecap kitu, wawancara téh bisa dihartikeun kagiatan guneman atawa tanya jawab antara dua urang atawa leuwih sacara langsung atawa anu ngawawancara jeung nu diwawancara. Ku ayana kamekaran téknologi, wawancara gé bisa dilaksanakeun jarak jauh ngaliwatan média internét anu disebut video conference. B. STRUKTUR WAWANCARA a. BubukaBubuka dina wawancara gunana pikeun ngarahkeun naon-naon nu rék didiskusikeun, sarta nu bakal dilakukeun dina wawancara. bubuka téh perlu pikeun nyiptakeun hubungan abu hadé antara nu ngawawancara jeung EusiBagian eusi téh poko tina wawancara. Dina tahap ieu nu ngawawancara jeung narasumber silih pairan jeung méré tanggapan, nanya jeung ngajawab. Cindekna, duanana keur aya dina inti kagiatan kalawan maksud jeung ugeran wawancara anu geus dijangjikeun ti PanutupIeu tahap téh mangrupa kagiatan nyindekeun jeung nutup wawancara. Dina panutup, sanggeus wawancarana cukup jeung geus direkam atawa diringkes eusi poko-pokoan, tuluy diterangkeun éta hasil wawancara téh bakal dikumahakeun. C. TATAKRAMA BASA Dina prosés ngawawancara téh basa anu dipaké ilaharna maké ragam lemes atawa hormat. Maksudna pikeun ngajénan atawa ngahormat ka nu diwawancara. Dina laporan hasil wawancara wangun narasi mah umumna maké basa loma jeung basa hormat. Basa loma dipakéna pikeun narasi, ari basa hormat dipaké dina unggelan cutatan kalimah langsung ti narasumberna. D. KAGIATAN WAWANCARA Kagiatan wawancara téh bisa lumangsung upama rarancangna geus ditataharkeun jeung disusun. Aya tilu tahap dina ngalaksanakeun wawancara téh, nyaéta tatahar, ngalaksanakeun wawancara, jeung nyusun laporan wawancara. 1. Tatahar Prosés tatahar saméméh ngawawancara téh umumna ngawengku tilu kagiatan, nyaéta nangtukeun téma, nangtukeun narasumber, jeung nyusun daptar Nangtukeun TemaNangtukeun heula téma atawa poko pasualan anu rék jadi bahan wawancara. téma anu bisa dipilih téh réa pisan, upamana téma pendidikan, lingkungan hirup, pakasaban, kalangenan atawa pangaresep, jeung réa-réa tema teh bisa ogé diluyukeun jeung kajadian atawa waktu anu keur lumangsung upamana dina bulan Ramadan témana bisa “pasantren kilat”, “ngabuburit”, jsbb. Nangtukeun NarasumberNangtukeun narasumber téh tangtuna kudu merenah. Saha-saha nu rék dijadikeun narasumber téh bakal jadi dasar pikeun naon-naon nu rék ditanyakeun. Ari narasumber téh kudu jalma anu pangnyahona kana téma atawa poko pasualan. Upamana baé jalma anu ngalaman langsung, saurang ahli dina widang nu tangtu, pajabat anu mancén tugas, jrrdMinangka contona, upama dina téma ngeunaan “dagang di pasar tradisional”, anu bisa dijadikeun narasumberna nyaéta padagang di pasar waktu nangtukeun narasumber, hidep ogé bisa sakalian nangtukeun média pikeun wawancara. Upama rék ngalaksanakeun wawancara kalayan langsung tepung jeung narasumberna atawa teu langsung, upamana maké télépon, surat, émail, videocall, jeung média Nyusun Daptar Pananyahasil wawancara téh gumantung kana kaparigelan anu ngawawancarana, utamana dina nyieun jeung ngajukeun pananya anu merenah. Ari pananya téh kudu dumasar kana téma anu geus bisa nanyakeun rupa-rupa hal nu aya hubunganana jeung katerangan anu dibutuhkeun. Upamana baé kasangtukang, tujuan, wangenan, léngkah-léngkah, mangpaat, hasil, harepan, jeung saran. Daptar pananya téh hadéna dumasar kana unsur berita 5W +1H nyaéta what naon, who saha, where di mana, when iraha, why naha, jeung how kumaha. 2. Ngalaksanakeun Wawancara Upama kagiatan tatahar geus dilaksanakeun kalawan lengkep, mangka hidep tuluy bisa ngalaksanakeun tahap Jelaskuen heula identitas diri jeung sebutkeun tujuan hidep ngawawancarab. Mawa buku catetan, alat tulis, atawa alat pangrekam dina waktu wawancarac. Mimitian wawancara ku pananya anu basajan/énténg jeung sipatna Regepkeun pamanggih jeung informasina kalawan Singkahan pananya anu bulat-beulit. hadena mah kana inti nu rék ditanyakeunf. Ajenan pituduh jeung sarat ti narasumber, upamana “of the record” rasiah, “no comment” moal ngajawabg. Tembongkeun kesan anu hadé sanggeus ngawawancara narasumber. ulah poho pikeun amitan, sasadu tuluy nganuhunkeun. E. NYUSUN LAPORAN WAWANCARA Sanggeus ngalaksanakeun wawancara ka saurang narasumber, hasilna téh bisa dijieun laporan. Wangun laporan wawancara téh bisa disusun dina wangun dialog tanya-jawab atawa wangun Wangun DialogPikeun nulis laporan hasil wawancara dina wangun dialog tanya-jawab, hidep kari nuliskeun deui unggal pananya jeung jawabanana kalawan lengkep. hidep kudu inget yén pananya anu lengkep kudu ngandung unsur 5W + Wangun NarasiNuliskeun hasil wawancara dina kalimah wangun narasi téh maké téhnik carita atawa kalimah pedaran. Carana nyaéta ku ngarobah kalimah langsung jadi wangun teu langsung bagian inti tina wawancara. LATIHAN 1 Naon ari wawancara téh?Bubuka dina wawancara téh gunana pikeun?Kumaha tahapan eusi dina wawancara?Jéntrékeun Bagian panutup dina wawancara!Dina wawancara ilaharna make ragam basa naon?Jéntrékeun tahapan tatahar dina ngawawancara?Saupama kagiatan tatahar geus dilaksanakeun, mangka hidep tuluy bisa ngalaksanakeun tahapan wawancara nyaéta?Naon ari nyusun laporan dina wangun dialog téh?Naon ari nyusun laporan dina wangun narasi téh?Teangan kecap-kecap anu teu dipikaharti dina ieu matéri! Tuluy téangan hartina dina kamus! CONTO WAWANCARA Hasil WawancaraNgeunaan Bahaya Narkoba jeung HivLaporan disusun wangun tanya jawab Nu Nanya “Pa, punten abdi badé nyuhunkeun katerangan, kintenkinten naon baé masalah anu dipayunan ku pamaréntah akibat tina narkoba téh?”Narasumber “Kiwari narkoba mémang jadi masalah, lain baé keur pamaréntah, tapi keur sakumna masarakat, ogé lain ukur di Indonesia, tapi di unggal nagara di sakuliah dunya. Ari nu jadi sababna narkoba téh bisa ngaruksak mental bangsa, utamana barudak ngora.”Nu nanya “Kumaha kaayaan jalma anu ngagunakeun narkoba dina mangsa kiwari téh Pa?”Narasumber “Justru éta kaayaanana geus matak pikahariwangeun. Nu nyalahgunakeun narkoba ti taun ka taun téh lain ngurangan, geuning kalah ngaronjat. Tah ieu téh pagawéan anu beurat pikeun pamaréntah mah .”Nu Nanya “naon waé anu karandapan ku jalma anu ngagunakeun narkoba téh, Pa?”Narasumber “Sakur nu nyalahgunakeun narkoba, utamana nu ngagunakeun jarum suntik, baris nimbulkeun masalah séjénna, salasahijina nyebarna virus HIV.”Nu Nanya “Kinten-kinten naon nu nyababkeun éta jalma wani-wani ngagunakeun narkoba?”Narasumber “Ari nu jadi sababna mah rupa-rupa, aya faktor psikologis, biologis, sosial, katut spiritual saperti kurangna bingbingan atikan agama. Lamun jalma nu geus katagihan sok hésé ngeureunkeunana. Matak urang ulah sakali-kali kumawani ngagunakeun narkoba, lamun geus katagihan mah hésé ubarana.”Nu Nanya “Kumaha sangkan ieu kasus narkoba téh teu nerekab ka generasi ngora?”Narasumber “Sangkan ieu masalah téh teu nerekab, perlu diihtiaran kalawan soson-soson, di antarana ku cara ngalibetkeun pamaréntah, LSM, kaasup ogé média massa, jeung pusat réhabilitas HIV/AIDS.”Nu Nanya “Tarékah naon kinten-kintenna sangkan jalma-jalma hususna generasi ngora teu kalibet ngagunakeun narkoba?”Narasumber “Anu leuwih utama mah dijaga timimiti lingkungan kulawarga. Barudak salaku generasi ngora dididik ku atikan agama sangkan pengkuh kaimanannana. Salian ti éta, méré nyaho sangkan barudak apal yén narkoba téh barang haram anu dilarang ku agama jeung pamaréntah. Sabab bakal ngaruksak méntal jeung runtuhna Nanya “Naha tina narkoba tiasa ngaruntuhkeun nagara?”Narasumber “Nya muhun, pan narkoba mah bisa ngaruksak pisik jeung méntal. Awak ruksak, pikiran kaganggu, teu bisa konséntrasi, da pikiranana pinuh ku lamunan nu teu pararuguh. Tah lamun generasi ngora geus kitu, saha anu baris ngolah nagara? Antukna nagara moal aya nu maliré. Tah ieu pisan anu dipikahariwang ku sakumna masarakat Indonesia téh.” MATERI WAWANCARA SUNDALATIHAN 2 Sabada maca pedaran jeung conto laporan wawancara di luhur pék pigawé ieu pancén di handap! Anu ditanyakeun ka petugas HIV di luhur téh ngawengku pertanyaan model 5 W jeung 1H. Pék ku hidep paluruh mana anu kaasup what, who, where, which, when, jeung How!what naon ………where dimana ………when iraha ………who saha ………why naha ………how kumaha ……… SUMBER & REFERENSIDirangkum dari beberapa bukuSudaryat, Yayat. Spk. 2017. Panggelar Basa Sunda pikeun Murid SMA/SMK/MA/MAK Kelas X. Bandung ErlanggaHéndrayana, Dian. 2016. Rancagé Diajar Basa Sunda Pikeun Murid SMA/SMK/MA/MAK Kelas X. Bandung Pustaka Pendidikan Provinsi Jawa Barat. 2015. Pamekar Diajar Basa Sunda pikeun Murid SMA/SMK/MA/MAK Kelas X. Bandung Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Tentu saja blog ini masih jauh dari kata sempurna, masih banyak kesalahan dan kekurangan, maka dari itu jika diantara kalian mempunyai kritik dan saran yang ingin disampaikan, dipersilahkan untuk mengisi kolom komentar atau menghubungi Bapak. Kedepannya blog ini akan dievaluasi secara berkala sehingga bisa memberikan pelayanan yang terbaik bagi kalian semua siswa-siswi yang bapak sayangi. Jika ada karya dari penulis yang dimuat di blog ini, dan tidak berkenan untuk dipakai sebagai bahan ajar, silahkan bisa menghubungi Bapak untuk kemudian melakukan tindakan yang diperlukan, jika ada indikasi pelanggaran konten, anatara lain bapak akan melakukan tindakan dengan cara menghapus konten tersebut. Bagaimana??? Penjelasan mengenai materi di atas dapat dipahami dengan baik??? jika masih belum paham, kalian bisa memberikan pertanyaan dengan mengisi komentar di bawah atau bisa juga mengunjungi postingan mengenai MATERI WAWANCARA SUNDA lainnya atau langsung cari saja keyword materi yang kalian cari di bawah ini Jangan lupa untuk bergabung dalam group belajar bahasa Sunda husus siswa, dengan klik link di bawah iniWHATSAPPTELEGRAMFACEBOOKINSTAGRAMYOUTUBETIKTOK Jika blog ini bisa memberikan banyak manfaat, berikan dukungan dengan cara like, comment, dan share ke teman-teman kelas kalian. Mari kita sama-sama bangun blog ini supaya bisa lebih berkembang lagi dan memberikan banyak ilmu yang bermanfaat bagi kalian GOOGLE TRANSLATE Perhatian!, materi ini diterjemahkan oleh mesin penterjemah google translate tanpa adanya post editting, sehingga ketepatan dalam terjemahan masih buruk dan perlu dikembangkan dari fitur terjemahan ini untuk pengunjunga yang kesulitan memahami materi dan tidak sama sekali mengerti bahasa Sunda atau teman-teman pelajar dari luar Jawa Barat yang sedang belajar bahasa Sunda, fitur terjemahan ini bisa digunakan namun tidak 100% akurat, akan tetapi garis besarnya bisa diambil, daripada tidak mengerti mudah-mudahan admin punya waktu sehingga bisa mengoptimalkan fitur terjemahannya sendiri, dengan begitu pengunjung bisa mempelajari materi dalam bahasa Indonesia. MATERI WAWANCARA SUNDA STRUKTUR WAWANCARASebuah. pembukaanPendahuluan dalam wawancara berguna untuk mengarahkan apa yang ingin Anda diskusikan, dan apa yang akan dilakukan dalam wawancara, pendahuluan diperlukan untuk menciptakan hubungan abu-abu yang baik antara pewawancara dan volumeBagian konten adalah subjek wawancara. Pada tahap ini pewawancara dan narasumber mewawancarai satu sama lain dan memberikan umpan balik, bertanya dan menjawab pertanyaan. Yang pasti, keduanya merupakan inti dari kegiatan dengan maksud dan tujuan wawancara yang telah dijanjikan sejak penutupTahap ini adalah kegiatan meringkas dan menutup wawancara. Di sampul, setelah wawancara sudah cukup dan telah mencatat atau meringkas isi topik, kemudian menjelaskan bahwa hasil wawancara harus BAHASADalam proses wawancara adalah bahasa yang digunakan biasanya menggunakan cara yang lembut atau hormat. Itu untuk menghormati atau menghormati orang yang diwawancarai. Dalam laporan hasil wawancara, bentuk narasi saya umumnya menggunakan bahasa yang sopan dan sopan. Bahasa umum digunakan untuk narasi, bahasa hormat digunakan dalam berbagai kutipan langsung dari WAWANCARAKegiatan wawancara dimungkinkan jika desain telah diperbarui dan disiapkan. Ada tiga tahap dalam melakukan wawancara, yaitu, mempersiapkan, melakukan wawancara, dan menyusun laporan persiapan pra-wawancara umumnya melibatkan tiga kegiatan, yaitu mengidentifikasi tema, mengidentifikasi sumber, dan menyusun daftar Tentukan TemaPertama-tama tentukan tema atau pokok pembicaraan. Ada banyak tema untuk dipilih, seperti pendidikan, lingkungan, pekerjaan, hobi, dan banyak temanya juga bisa disesuaikan dengan peristiwa atau waktu yang terjadi misalnya di bulan Ramadhan temanya bisa “pondok pesantren”, “putih”, Identifikasi SumbernyaMengidentifikasi sumber adalah suatu keharusan. Siapa pun yang ingin menjadi sumber daya akan menjadi dasar untuk apa pun yang ingin Anda tanyakan. Sumber informasinya adalah orang yang akrab dengan tema atau materi pelajaran. Misalnya, orang yang memiliki pengalaman langsung, ahli dalam bidang tertentu, pejabat yang pensiun dari tugas, jrrd Sebagai contoh, jika bertema “berdagang di pasar tradisional”, sumbernya bisa menjadi pedagang di pasar tradisional. Pada saat mengidentifikasi sumber, hidep juga terkadang dapat menentukan media untuk wawancara. Jika Anda ingin melakukan wawancara langsung dengan pembicara atau tidak langsung, misalnya menggunakan telepon, surat, email, panggilan video, dan media lainnya. c. Kompilasi Daftar PertanyaanHidep dapat menanyakan berbagai hal terkait informasi yang dibutuhkan. Misalnya, latar belakang, tujuan, ingatan, langkah, manfaat, hasil, harapan, dan sarannya. Daftar pertanyaan terbaik berdasarkan elemen berita 5W + 1H Melakukan WawancaraJika kegiatan persiapan telah dilakukan sepenuhnya, maka hidep kemudian dapat melakukan tahap dulu identitas Anda dan sebutkan tujuan wawancaraBawalah buku catatan, alat tulis, atau alat perekam pada saat wawancaraMulai wawancara dengan pertanyaan sederhana / jelas dan bersifat ide dan informasi dengan bulat dan bulat. Hadena saya ke inti yang ingin Anda tanyakanMenghormati pedoman dan persyaratan dari sumber, seperti “catatan” rahasia, “tidak ada komentar” tidak akan menjawabTunjukkan kesan yang lebih baik setelah mewawancarai sumber. jangan lupa ke amitan, sasadu lalu LAPORAN WAWANCARASetelah melakukan wawancara dengan sumber, hasilnya dapat dibuat menjadi laporan. Formulir laporan wawancara dapat disiapkan dalam bentuk dialog tanya-jawab atau bentuk DialogUntuk menulis laporan hasil wawancara dalam bentuk dialog tanya-jawab, hidep kari menulis ulang setiap pertanyaan dan menjawab secara lengkap. hidep harus ingat bahwa pertanyaan lengkap harus mengandung elemen 5W + NArasiMemasukkan hasil wawancara dalam bentuk narasi kalimat menggunakan teknik cerita atau kalimat deskriptif. Kuncinya adalah mengubah kalimat secara langsung menjadi bentuk tidak langsung dari bagian inti wawancara. Hasil WawancaraTentang Bahaya Narkoba dan HivLaporan disiapkan dalam bentuk tanya jawab Pertanyaan Ayah, tolong saya minta penjelasannya, kintenkintenmasalah yang didahului oleh pemerintahApa konsekuensi dari narkoba? ”Sumber “Saat ini narkoba menjadi masalah, bukan untuk manusiapemerintah, tetapi untuk seluruh masyarakat, juga tidak hanyadi Indonesia, tetapi di setiap negara di itu adalah mengapa narkoba sangat merusak mentalbangsa, terutama anak kecil. “Pertanyaan Bagaimana kondisi pengguna narkoba diMasa depan adalah Ayah? “Sumber “Justru situasinya narkoba dari tahun ke tahun adalah hal lainberkurang, tapi kalah bertambah. Jadi ini pekerjaanitu berat bagi pemerintah saya. “Pertanyaan Apa pun yang terjadi pada orang yang menggunakannyaApa obatnya, Ayah? ”Sumber “Siapapun yang menyalahgunakan narkoba, terutama yangmenggunakan jarum suntik, akan menimbulkan masalahlainnya, salah satunya adalah penyebaran virus HIV. “Pertanyaan Mungkin apa yang membuat orang itu beranimenggunakan narkoba? ”Sumber “Alasannya bermacam-macam, ada faktor psikologis,biologis, sosial, dan spiritual seperti kekurangankebingungan pendidikan agama. Jika orang tersebut kecanduanselalu sulit dihentikan. Jangan sekali-kaliberani menggunakan narkoba, jika Anda kecanduansulit untuk disembuhkan. “Pertanyaan Bagaimana agar kasus narkoba ini tidak menyebargenerasi muda? “Sumber “Agar masalah ini tidak menyebar, perlu ditanganidengan lapisan, di antaranya melalui keterlibatanpemerintah, LSM, termasuk media massa, dan pusatRehabilitasi HIV / AIDS. “Pertanyaan Apa cara terbaik untuk membuat orang istimewaGenerasi muda tidak terlibat dalam narkoba? “Sumber “Yang terpenting adalah menjaga lingkungan sejak awalkeluarga. Anak-anak sebagai generasi muda dididik olehpendidikan agama membuat keyakinannya teguh. Sebagai tambahannyaartinya, memberi tahu anak-anak bahwa narkoba ituBarang ilegal dilarang oleh agama dan itu akan merusak mental dan meruntuhkan Dapatkah narkoba merusak negara?Sumber “Wah, wadah obat saya bisa merusak tubuhdan mental. Tubuh rusak, pikiran terganggu, tidak mampukonsentrasi, dan pikirannya penuh dengan fantasi yang bukanpararuguh. Jadi kalau generasi mudanya begitu, siapa ituakan memproses negara? Akhirnya negara itu tidak akan ini sangat dikhawatirkan oleh seluruh masyarakatIndonesia. ”

Adaberapa macam langkah-langkah dalam proses pembuatan tape singkong? 1.3. Tujuan Penulisan Melakukan wawancara. 3. Meneliti hasil pembuktian/pecobaan. 4. Mengumpulkan data dari sumber lain, seperti media informatika yang mendukung hasil penelitian pada proses pembuatan tape singkong. BIOGRAFI BAHASA SUNDA 12 years ago

Origin is unreachable Error code 523 2023-06-15 142153 UTC What happened? The origin web server is not reachable. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Check your DNS Settings. A 523 error means that Cloudflare could not reach your host web server. The most common cause is that your DNS settings are incorrect. Please contact your hosting provider to confirm your origin IP and then make sure the correct IP is listed for your A record in your Cloudflare DNS Settings page. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d7b76336f130bc6 • Your IP • Performance & security by Cloudflare

Langkahlangkah dalam melakukan wawancara adalah sebagai berikut : • Menetapkan tujuan wawancara Sebelum wawancara dilakukan, perlu ditetapkan tujuan wawancara. Penetapan tujuan ini dilakukan agar pertanyaan yang kalian ajukan kepada narasumber bisa terarah pada informasi yang kita butuhkan sehingga wawancara akan berhasil.

Tujuanwawancara bahasa sunda Pengertian Wawancara Oleh Aris Kurniawan Diposting pada 12 Desember 2020 Pengertian Wawancara Teknik Langkah Metode Jenis Ciri Tujuan Contoh. Sunda Wawancara mangrupikeun paguneman antara 2 atanapi langkung jalmi sareng lumangsung antara sumber sareng anu ngawawancara.

Nenedaka Jurusalamet sangkan hate Saderek dibersihkeun tina dosa ku getih-Na. Yesus Kristus pupus sarta ngucurkeun getihna dina kai dipalang karana dosa-dosa Saderek, namung Mantenna gugah deui dina katilu dintenna. Kitu margina getih-Na kawasa mupus dosa-dosa Saderek.

.

29hj0lal6h.pages.dev/460

29hj0lal6h.pages.dev/222

29hj0lal6h.pages.dev/277

29hj0lal6h.pages.dev/513

29hj0lal6h.pages.dev/218

29hj0lal6h.pages.dev/366

29hj0lal6h.pages.dev/785

29hj0lal6h.pages.dev/358

29hj0lal6h.pages.dev/12

29hj0lal6h.pages.dev/21

29hj0lal6h.pages.dev/414

29hj0lal6h.pages.dev/968

29hj0lal6h.pages.dev/208

29hj0lal6h.pages.dev/530

29hj0lal6h.pages.dev/925

langkah langkah wawancara bahasa sunda